Материалы по аттестации на первую квалификационную категорию учителя-дефектолога

лариса решетникова Создает условия для оказания эффективной коррекционной помощи обучающимся, воспитанникам с ОВЗ Информационно-аналитический отчет В своей работе учитель-дефектолог использует специальные методы, приемы и средства обучения, обеспечивающие эффективную коррекционную помощь воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья. Процесс коррекционно-развивающего обучения и воспитания строится с учетом психологических особенностей и закономерностей развития психики данной категории детей.

При этом, отбор содержания коррекционно-развивающей работы происходит на основе комплексного изучения ребенка. Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития осуществляется с позиции индивидуально-дифференцированного подхода. Учитель-дефектолог в своей деятельности опирается на адаптированную

Заявление педагога к аттестации на 1 квалификационную категорию

Марина Позднякова ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу аттестовать меня в 2016 году на первую квалификационную категорию по должности воспитатель.

В настоящее время не имею квалификационную категорию по должности воспитатель.

Внедряю в практику разнообразные формы организации детской деятельности: опыты и эксперименты, сюжетно – ролевые игры, театрализованные игры, тематические экскурсии.

Коллегия адвокатов

Ирина Мовилян Заявление на аттестацию учителя-логопеда В аттестационную комиссию. министерства образования. Иркутской области Мовилян Ирины Павловны, учителя-логопеда,.

С Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлена. Считаю наиболее приемлемым прохождение аттестации по форме: 3. Модель аттестации №1 «Аттестационная сессия».

(1. «Аттестационная сессия»; 2. 4. «Модельный паспорт») 4. Форма открытого мероприятия квалификационного испытания) самоанализ.

Аттестация: заявление

В главную (краевую) аттестационную комиссию министерства образования Красноярского края от Пузыревой Анны Витальевны учителя-логопеда муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 2» Советского района города Красноярска ЗАЯВЛЕНИЕ.

У 100 % обучающихся прослеживается стабильная положительная динамика речевого развития.

Аттестация на первую категорию — критерии и требования

> > Дата: 18 января 2023 в 13:14 Рубрика: Всем привет, с вами Татьяна Сухих!

А ну ка признавайтесь, у кого на носу аттестация, и вы мечетесь, зарабатывая баллы, в чем только не принимая участие ради высоких результатов.

Вполне знакомая ситуация, тоже когда-то опомнилась, когда уже петух клюнул. Но теперь стала умнее, и вас научу, как сделать так, чтобы аттестация на первую категорию прошла в удовольствие, а не вытянула из вас последние силы.Содержание статьи:Итак, вы уже заранее знаете, что рано или поздно вас ждет аттестация, но не особо усердствуете, чтобы заработать хотя бы какие-то грамоты и дипломы за участие в конкурсах, не делаете и других шагов, которые приведу вас к легкой сдаче аттестации. А напрасно. Ведь можно за 2-3 года особо не напрягаясь собрать себе такое портфолио, которое позволит беспрепятственно сдать все необходимые бумаги без необходимости проведения

Заявление на первую педагогическую категорию.

Работа в программах: Microsoft Power Paint, Paint.

С появлением в школе интерактивной доски (в 2011 году) освоила программу Smart и успешно применяю ее на своих уроках. Учащиеся моих классов так же умеют работать с данной программой.

Игры были утверждены положительно, как на школьном, так и на районном методическом совете; — в 2012 году на районном методическом объединении учителей начальных

Заявление на высшую категорию

Марина Прожерина ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу аттестовать меня в 2023 году на высшую квалификационную катего-рию по должности «учитель-логопед». В настоящее время имею высшую квалификационную категорию, срок её действия до. декабря 2023 г. Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную ка-тегорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории.

В течение межаттестационного периода было определено основное направление деятельности: разработка и реализация модели ускоренной постановки и автоматизации звуков у дошкольников с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ. Для реализации данного направления поставлены следующие задачи: 1.

На основе анализа литературы и интернет-источников изучить современные технологии, подходы и методы ускоренной коррекции звукопроизношения у дошкольников с нарушением речевого развития. 2.

Аттестация учителя- логопеда.

Дорогие учителя- логопеда, кто сдавал на высшую категорию документы, поясните мне пожалуйста, у нас в экспертном заключении написано в разделе методическая активность педагога: участие (выступления) в научно — практических конференциях, пед. чтениях, в работе метод. объединениях, постоянно действующих семинарах.

Как это понять, в них нужно выступать или можно просто участвовать?Дискуссию начал(а) 03.03.2023 2356Опубликовано в группе Ответить на вопрос Ответы #1, 03.03.2018Оцените ответ:0Я не логопед.

Заглянула случайно. Но думаю при аттестации на высшую квалификационную категорию нужны выступления на конференциях школьного и муниципального уровней. У нас по крайней мере так.(эксперт сообщества)#2, 03.03.2018Оцените ответ:1Ответ на сообщение пользователя У нас в районе такого не проводят для логопедов, хорошо было бы заочно как то, через сайт какой- то, можно так?

И какой сайт если

Образец написания заявления для прохождения аттестации на первую

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «БУРАТИНО» Г.МУРАВЛЕНКО Логопедия ОБРАЗЕЦ написания заявления для прохождения аттестации на первую (или высшую) квалификационную категорию по должности «учитель – логопед» Выполнила: Коба В.В.

учитель-логопед I квалификационной категории 2014 год В Аттестационную комиссию департамента образования…………………………………, учителя-логопеда муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения«Детский сад «……», города ……….

телефон ……. ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу аттестовать меня в 2015 году на ………. квалификационную категорию по должности учитель-логопед.

В настоящее время имею ………. квалификационную категорию, срок ее действия до …….